Si può davvero educare bene usando nel modo giusto i mezzi di insegnamento.

Quel che appena s’inizia in una pedagogia come quel­ la della scuola Waldorf, nei prossimi secoli si svilupperà in educazione etica, morale.

Un giudizio sviluppato direttamente con l’intelletto è come un fiore che è stato strappato dalle sue radici.

Dobbiamo renderci conto che occorre distinguere fra quello che ci è riuscito bene o male, e quello che può venir chiamato buono o cattivo.

Oblio e memoria: evolvere significa anche dimenticare!

Il discepolo non fa il bene per essere considerato buono, bensì perché riconosce per gradi che solo il bene fa progredire l’evoluzione.

Passato, presente e avvenire, e la vita dentro di essi: tutto questo esiste in quell’uomo in divenire che è il fanciullo.