VALIDO PER 4 INCONTRI

DATE DEGLI INCONTRI IN DIRETTA

(tutti dalle 20 alle 22 circa)

 

31 Marzo 2021

14 Aprile 2021

28 Aprile 2021

12 Maggio 2021

 

Ricorda che tutti i nostri seminari sono registrati per fornire il video ai partecipanti da vedere in qualsiasi momento. Se vuoi iscriverti "durante" i 4 incontri, potrai comunque recuperare gli incontri persi.

 

DESCRIZIONE

 

Ogni bambino è un’enigma scritto con caratteri misteriosi. Compito dell’insegnante è imparare a leggere questi caratteri per aiutare il bambino a realizzare la propria volontà in armonia con il mondo e con gli altri. A questo scopo non servono programmi o piani di studio preconfezionati, ma la capacità di intuizione dei talenti e delle difficoltà del bambino. La pedagogia di Rudolf Steiner indica la via per sviluppare a poco a poco in se stessi questa capacità.

 

Negli incontri proposti parleremo dei fondamenti della pedagogia intuitiva a orientamento antroposofico, con particolare riferimento al testo di Rudolf Steiner La filosofia della libertà su cui si fonda tutta la scienza dello spirito, e del modo di accedere alle sue sorgenti grazie a un paziente lavoro di autoeducazione.

 

Proporremo esperienze pratiche in riferimento a diverse materie di insegnamento, sia quelle tradizionali che quelle sviluppate nell’ambito delle scuole Waldorf, ed esploreremo le tappe evolutive più importanti nella crescita del bambino, partendo dalla nostra propria capacità di osservazione per arrivare alle conoscenze proprie della pedagogia scientifico-spirituale. Infine ci concentreremo in particolare sulle forze che si sviluppano nel bambino del secondo settennio e su come proporre in questa età un insegnamento adeguato al bambino.

Alle porte della Pedagogia Steiner-Waldorf

€ 40,00Prezzo
IVA inclusa
  • Fabio Alessandri

    Nel 2011 a Firenze ha dato vita a un Seminario triennale di formazione in Pedagogia Intuitiva con docenti europei di grande esperienza. Attualmente tiene seminari di introduzione alla scienza dello spirito e di formazione in pedagogia intuitiva a orientamento antroposofico in diverse città italiane

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